viernes, 18 de febrero de 2011

5a Reunión Etica y Arte

18 de Febrero, 2011
ExTeresa Arte Actual. 
Exposición:  Harina y Epazote. 
Artista: Roberto de la Torre


Roberto de la Torre le ofreció a todos los asistentes una visita guiada a su exposición.  Llegaron aproximadamente 40 personas.
Al finalizar el recorrido, permanecimos en la nave principal del ExTeresa donde inició de manera natural la reunión y conversación en torno a la Ética y el Arte. 

Roberto de la Torre nos habló de su proceso, del tiempo de gestación de la obra y de la magnitud del trabajo invertido en los detalles y la realización.  Nos explicó como los visitantes al espacio se toman fotos, pueden hacer paquetitos de harina envueltos como si fuera cocaína aunque no sea envuelta así.  Hay áreas que podrían parecer bodegas como las que salen en los periódicos.  Posan para las fotos, escogen los sitios donde quieren que les tomen fotos y las actividades que quieren que sean capturadas.

LAB:  Nuestra cultura que hoy es consumidora de la violencia, invitar al espectador a que pueda entrar fácilmente estos espacios de manera voyeurista y jugar al narco…

Marco Antonio:  Quisiera preguntarte que tipo de reflexión te hiciste en cuanto al tema de la ética para realizar esta obra.  ¿Cuál es tu postura?

RdlT:  No me lo pregunté.  Yo tengo mis reservas acerca de lo que es ética, tengo mis propios valores y no quiero incidir en ellos.  Quiero tomar riesgos y no tomar ninguna postura.  Me interesa trabajar con el sentido del humor, como por ejemplo las lámparas al fondo, dudo que así sea una maquiladora y que tengan dos grandes lámpara simétricas.  Me interesa el humor y no el criticar. 
Yo creo que hay que tener cuidado con la ética, pregunto: ¿debe o no haber ética en el arte?.

JL: Interesante.  En el contexto en el que vivimos, el que el visitante pueda participar en esta actividad y si fuera legal sería interesante para poder sentir el taller sin caer en lo moral.  Pero siendo lo que es:  parte del crimen organizado en el que hay muchos secuestros y violencia y el participar y hacerme el que soy parte de esto, pues le falta la otra parte, lo que no se ve de esta realidad.   Si pensamos en algún montaje semejante pero que incorpore lo violento, ya que por el contexto de la saturación de violencia, lo limpio de este espacio es ficticio.  Las verdades del narcotráfico son secuestros, violencia y explotación de migrantes.   ¿Cómo se puede plantear esto en tu obra? Para que la mirada no sea escéptica ante algo como el crimen organizado.

RdlT:  Estamos hasta el tope de eso, muchos están trabajando por el lado de la violencia y quiero verlo desde otra perspectiva.  Es una organización, una industria.  El narco muchas veces es el chivo expiatorio, hay empresas legales que son iguales, las tabacaleras que sobornan, corporaciones que son igual de corruptas  y sanguinarias. 
¿A que jugamos? El tema de la lucha contra el narco, no hay como detenerla y en otros sectores se juega lo mismo.  Se trata lo mismo.

JS:  El narco hay que nombrarlo por lo que es:  crimen organizado.  Como se relacionan lo invisibilizan.

JA:  Antes de entrar a este espacio uno no se imagina lo que hay o sea que empresas así pueden estar muy cerca.  Éticamente pensé que esto puede poner las cartas sobre la mesa para que todos las puedan ver.  Se contraponen paquetes que se van a usar y serán fuentes de alimento.

JL:  Derechos humanos y lo artístico.  De alguna manera presentarlo sin quitarle el valor y luego con algún mensaje que lo amplíe y ayudara a la gente a salir con la correcta conceptualización de la contradicción de que esta actividad está ligada con organizaciones policíacas.   El costo social en muchas comunidades es altísimo. En nuestro trabajo con proyectos de vida, ¿Cómo podemos hablar de esto o algo semejante sin mencionar el costo tan alto? hasta se puede vender ya envuelto y empaquetado.   Desde mí perspectiva me queda ese sabor de que la mirada es escéptica y que se pierde la posibilidad de mirar hacia todo lo que está oculto.

RdlT:  No todos se van con la idea del show.  Me sorprendió una persona que me dijo que aquí estaba representada la fusión de culturas que es México, el epazote como símbolo de lo nacional y la harina como lo europeo.  Hay vendedores ambulantes y no se quedan con el espectáculo, eso lo tenemos en la tele.  El arte rompe y sale de museos y galerías, trabaja con otros sectores transdisciplinarios, se genera mas dinamismo, como la organización y se pueden llevar algo mas allá de todo lo que es parafernalia.  Es una herramienta para la percepción del mundo para verlo de manera distinta.

JL:  En la foto que anuncia esta exposición en el metro, se ve claramente el cuchillo:  el elemento de violencia y se me quedó muy grabado. 

RdlT:  Había un puesto ambulante, prestado, utilizado por un indigente, luego desaparece.  No lo pusimos tan seguido, en él se vendían armas de plástico, es una alegoría más y estaba frente a las tiendas de uniformes militares.

Emmanuel:  Quiero comentar acerca de lo inmaculado de la pieza.  Podría caer en el peligro de que sea ñoño, esto como seguro puede ser riesgoso por que una economía sí es riesgosa,  y es contraproducente que lo vean como muy fácil.

RdlT:  los juegos electrónicos son mas violentos.

Emmanuel:  Porque el arte no muestra una consciencia no es inconsciente.

JA:  No quiero subestimar el intelecto de los niños.  Si quieren jugar con las pistolas ¿qué les vamos a enseñar aquí?.  Niños han entrado preguntando que ¿cuánto por las velitas?.  Nosotros debemos de abrir el tema y mostrar que existe algo, sí puedes tener una postura.

RdlT:  Es una experiencia sensorial la obra, hay muchas texturas y olores, y el público puede pasar un buen rato.  Yo disfruto que la gente pase por aquí y que se interesen.  No tiene que ser una experiencia acerca del narcotráfico.  Hay vínculos que conmueven a cada uno, si estamos presentes es que tenemos que estar.  Hay vínculos humanos, los propongo según los espacios.

LP:  Hay una estética, aquí se ve la estética de la guerra y hay un peligro en estetizar la guerra.

RdlT:  Tengo mis reservas con la ética en el arte y soy responsable por lo que sucede y las situaciones que genera mi obra.  El año pasado hice una obra acerca de los pederastas, era un inflable en forma de chacmol con una máscara sadomasoquista y se podían subir los niños a jugar con él.  Nos espantamos pero la realidad es mas espantosa.  Podemos abordar cualquier tema en la sociedad.  En el arte podemos abordar cualquier tema y se permiten cosas.  La sociedad consume y el arte lo exporta.  El país presume de su economía y progreso por medio de su cultura y arte.  Soy artista, y se me permite ese margen de error y de jugar con eso. 
Otro ejemplo es que una tabacalera nos invitó a un grupo de artistas para hacer obras. ¿Cómo podía proponerles una pieza que los motive y que sea un gancho?  Propuse un camello de oro y como todo trabajo del artista que es 50% trabajar y 50% negociar hasta lograrlo.  El oro que se utilizaría para hacer el camello venía de casas de empeño.  Hago la analogía de Moisés cuando regresó del monte, la gente había fundido sus alhajas para hacer un becerro de oro y adoraban a ese dios.  En este caso dios son las corporaciones.  ¿Cómo podemos darle ese giro a las  perversiones?

JA:  Roberto tú eres como el director.  Cuando se inauguró la exposición tenías cierta visión y responsabilidad ¿qué aprendiste?

RdlT:  Necesito tiempo para asimilarlo.  He tenido muchas experiencias y necesito reflexionar.

Yehécatl:  La pieza es sutil. Me impresiona la manera como acciones tan sencillas despiertan polémica.

LAB:  La pieza no es nada sutil.  No pretende serlo, es una producción muy ambiciosa, el mismo Roberto ha dicho como se tardó años en elaborarla y planearla.

Emmanuel:  Es la pieza del 2010.  Refleja la intensidad de los hechos que suceden en esta sociedad.  El narco es toda una institución respaldada por el estado, financiada por el mismo gobierno y aquí se presenta frente a Palacio Nacional.  Es una pieza de esa magnitud, no hay eso en México.  Felicidades.

RdlT:  Es lo que es el trabajo y como tal tiene sus procesos.

Emmanuel:  Participamos aquí y se generan relaciones.  No se si por la pieza pero aquí nació un colectivo con interés en la consciencia social, el colectivo se llama SS (Seguro Social). 

MA:  En la obra está implícita la violencia.  Me pregunto cual sería el mensaje si lo primero fuera esta sala con producción y luego la hidroponía.  ¿Sería distinto el mensaje?  Lo digo para entrar en el tema de la responsabilidad.  El Arte es semiótica. Es lo que hemos visto en la educación como algo que parece tan cotidiano pero ¿como pasar del arte crítico hacia un arte mas propositivo?.  No porque sea la responsabilidad del artista, pero la situación en la que vivimos ¿cómo podemos influir?.  La reflexión de esta pieza es muy light ¿luego qué?.  Genera diferentes lecturas, provoca pensar en distintos puntos de vista generados por la guerra y te refiere a la violencia.  Humanizar el tema.

Ada:  El artista o su obra le da ciertos giros y en este caso, como es un punto de vista artístico deja un punto de vista que para mí es muy doloroso.   Es una distracción de la realidad del dolor y los poderes económicos.

MA:  En este entendido, el arte puede ir de una posición crítica hacia una mas propositiva:  Comenzar con las mesas como representativas de la cotidianidad y que vaya hacia a la renovación, a la vida.  Cuando estuvimos atrás de los cultivos de epazotes, esa sensación de renovación, puede ser una opinión.  El arte no debe paralizar sino abrir consciencia crítica.  Nuestro contexto requiere que lo hagamos.

Ada: Ser mas constructivo, aspiracional.  Esta idea permite dar un paso mas allá del tema, a mi me provocó la idea de la industria de la guerra, que es doloroso y lo digo por experiencia, por mi generación y no me puedo desligar de esa consciencia.

JA:  Estamos acostumbrados a la violencia.  Nuestro umbral de tolerancia esta cambiando.


JL:  Muy interesante acercarme a la reflexión pero ¿hasta que punto el artista plástico lo logra? Toda propuesta te obliga a ubicarte y a asumir tu postura, entonces sí tiene sentido, ese reto es nuestra responsabilidad.   Finalmente si no va mas allá, es como los noticieros, morbo, tendencia, indiferencia. 
Me quedo con la duda y pregunta de que hasta que punto el artista-comunicador puede ser tan neutral y plantear sin una postura.  Sigo con la sensación de que esto sí plantea una postura a la hora de involucrar al espectador, sea como sea.  Finalmente si puede ser aquí en este contexto, donde desde la cultura se naturaliza la violencia con imágenes.  Ya hay un mecanismo que busca naturalizar la violencia del crimen organizado y el que la gente participe en este taller ¿no les refuerza esa naturaleza? .  Esta es una invitación para asumir una postura.
¿Cae en lo moral el ayudar a entender una realidad? porque la verdad es que no deja de ser costosa y hay mucha sangre y si es compleja se podría abordar enriqueciendo el discurso, haciéndolo mas completo.   Puedes incluir una cámara que se refiera a la tortura y mutilación y así va más allá.

Emmanuel:  Lo importante es generar crítica en todos los que estamos involucrados en esto.

JA:  En nuestra sociedad se nos hace muy natural la violencia.  Hay una exposición acerca de la tortura.  Esa expo vista no desde un punto de vista de consciencia sino acercarnos a lo que puede ser y no pretender que hemos evolucionado mucho.  Pienso en que la misma energía y creatividad utilizada para destruir, dirigida hacia otro enfoque ¡qué tanto podría generar!. 

Alex: Muy interesante e irónico.  Harina y epazote, hay un doble mensaje, desde otras ópticas según la persona es la interpretación.  A mi generación y por los tiempos en los que vivimos, le resulta normal y común y otras cosas son las extraordinarias.
El tema es como un iceberg, lo que vemos, la punta que sale del agua equivale a un porcentaje mínimo.  Han habido 33 millones de muertes por el narco, eso es lo que se ve del iceberg y lo que está debajo es la cultura que lo sostiene.  Debemos de ver el narcotráfico como un síntoma de la sociedad.
Conocí unos chavos que vendían mota, un día desaparecieron porque se los llevaron a trabajar en el campo de manera obligada.  Esclavos en cultivos.  Es triste como la sustancia se ha prostituido, hay gente del gobierno implicada, el sistema está corrupto, y ese es el sistema que sostiene al narco.  El sistema también nos tiene hablando de la punta que se asoma y no hablar de lo que está debajo de todo eso.

Jorge:  El ser humano es violento, uno se va acostumbrando y es nuestra obligación acercarnos al tema sin morbo.  Esto muestra la otra parte del narco, de la gente normal que vive de eso y es importante que se sepa, si no es cerrar los ojos a la realidad.  Mostrarlo es crear consciencia, no es que los medios sean el mal, pero también la educación que recibes te ayuda a discernir te da el bagage las armas para entender.

Ari:  Yo he convivido con esta obra mucho, y he sentido amor y odio por ella.  Me molestaba mucho la falta de postura pero con el tiempo fui sintiendo que la instalación no muestra ninguna postura y el no tener una postura clara es una postura.  Hace que el espectador esté obligado a tenerla y cuidarse en no caer en moralizar para tener mas posibilidad de ver y que se abra el canal de comunicación y de conflicto.

Gina:  La pieza en sí es una situación de violencia, muchos no la identifican.  Lo que puede ser un simulacro, o sea lo que no se dice en este país.  Necesitamos espacios donde ventilar estos temas, no estamos muy acostumbrados y no lo puedo hacer de manera normal, eso no es tomar postura.  Es difícil entrar en las mentes de las personas, a veces no hay razones válidas o no conocemos las circunstancias de cada uno.  La gente se pregunta:  ¿qué hacemos? No podemos decirle al visitante que legalizarla sería una respuesta. Pero opino que la respuesta es la educación.  Nosotros como partícipes de la obra no podemos caer en esto.  El contexto en el que se vive asumimos que la educación puede salvarnos, pero no tenemos idea.

RdlT: Me encanta y me conmueve como la obra ha generado estas situaciones y es precisamente por no tomar postura, si la tomo entonces estaría imitando la lectura y la lectura de la obra no estaría aquí, no polizaría.  Estoy proponiendo estructuras.  Si queremos consciencia acerca del tema hay que ver otras perspectivas, artistas que trabajan con sectores afectados, etc.

Pam:  Somos comunicadores y orientadores de códigos.  Me gusta compartir e invitar al análisis desde tu contexto de vida.  Todo lo que vemos no es lo que parece, como este lugar, parece una iglesia pero es ExTeresa. 

Mar: Los indicadores nos muestran que el narcotráfico ya no es negocio, entonces secuestran para financiarse.  Sabiendo todo esto, ¿de todos modos están de acuerdo con que se legalice?

Anderés:  No estoy de acuerdo con legalizarla pero hay niños que están en el reclusorio 5 años por drogarse, sino la despenalización.  Este es otro de los juegos del sistema, la violencia, los EEUU que es el principal consumidor, la oferta y demanda, sabemos que está ahí el negocio.  Existe una estructura y aumenta el número de muertos.  Pensar en todo lo que genera, por ejemplo la violencia, y esas armas ¿de donde vienen?, los EEUU es el que les vende las armas.  Buscar los mecanismos que van desde la producción al consumidor, pues pasa por muchas manos hasta llegar aquí, y es el precio para envenenarte.  La educación es un factor muy importante.

José:  La ramita de epazote me remite a mi pasado.  En El Salvador mis papás la usaban para alborotar a las lombrices y nos frotaban con epazote.  En este lugar cuando vienen los olores, es un olor a guerra.  No hay libertad de expresión, los artistas si lo tienen.  Los narcotraficantes son violentos y fáciles de corromper sin importarles que daño puedan hacer.  Nunca van a encontrar las redes del narcotráfico, de lo que trae que es trata, corrupción, sangre.  Aquí en esta discusión hay un olor de fraternidad, de trabajo,  de solidaridad.

Jorge:  Esconderse genera violencia y tienes mas vías para expansión, pero si se enfoca y se le da una explicación, educación, se habla del origen de las drogas, la parte cultural se reduce su poder.  En Afganistán los campesinos  por razones económicas han convertido sus sembradíos al cultivo de amapolas.  Pero ahí mismo hay corrupción y se ve como los policías encubren y protegen a algunos.  Legalizarla genera empleos y reduce la violencia porque no hay ocultamiento.

Alex:  Es peligroso y delicado ver esto solo como una solución hacia la industria como si fuera algo tan simple.  La industria agrede el problema.

Juan:  No legalizar, regularizar.

Emmanuel:  La legalización es un problema superficial.  El problema de fondo del país es otro, los medios que influyen y el gobierno que engloba todo el problema y lo logra.  Nosotros lo podemos hacer, la legalización es un problema para ellos porque no les conviene. 

Yehecatl:  Quiero comentar otro aspecto que es el religioso.  Las drogas han sido usadas por motivos espirituales para abrir consciencia.  Estoy viendo que está de moda la cultura Huichol, esto nos está abriendo de manera social al uso de ellas.  Las drogas en el aspecto religioso son herramientas que se usan moderadamente y ahora se está readaptando para la contemporaneidad.  Pensé que eso estaba muerto.

JA:  Des-ilegalización sería porque hay que hacer historia de porque se deslegalizó.   Por ejemplo cuando se volvió ilegal la mariguana crecieron las industrias textileras.  Necesitamos mejor educación para que nos oriente y nos quite los mitos para poder diferenciar entre el mito y lo real: el crecimiento espiritual.  Lo digo por experiencia propia.

Se da por terminada la reunión y se acuerda realizar el próximo encuentro el viernes 18 de Marzo a las 4 pm en la colonia Cultura Maya.  Próximamente se les enviará el mapa y la dirección exacta de la reunión.

Muchas gracias

sábado, 29 de enero de 2011

Notas reunión Ética y Arte

Reunión Ética y Arte
29 enero 29, 2011
Casa Espacio Refugiados (La Casita), ACNUR. México, D.F.

Primero se realizó un ejercicio relacional en la que participaron todos los asistentes unidos de las manos formando un círculo que se entrelazaba y se enredaba.   El reto fue volver a formar un círculo sin soltarnos de las manos.  Se logró formar de nuevo el círculo en pocos minutos.  Cooperación, soluciones creativas, optimismo y trabajo en equipo fue lo que permitió solucionar el problema.

Presentaciones:

Marco Antonio López (MA), director Casa Espacio Refugiados.

Laura Anderson Barbata (LAB), artista plástica cuya obra es primordialmente el arte social y maestra en la Escuela de Pintura, Escultura y Grabado La Esmeralda.  Inició estos encuentros como respuesta a la ausencia del diálogo y cuestionamiento de la ética en el campo del arte. 

Sergio López Hernández,  papá de Marco. Médico jubilado del seguro social. 74 años de edad, durante su estancia en distintos hospitales y convivencias como médico sintió que se alejó de su entorno y hubieron muchas cosas que nunca pudo hacer.  “Ahora estoy en una etapa de mi vida en la que veo la oportunidad de acercarme a grupos como este donde se siente una convivencia muy bonita, que busca la comunión, unión y fe para poder hacer las cosas de una mejor manera.”

Hilda Galicia, estudió medicina, jubilada y mamá de MA.  Trabajó en el Seguro Social.  Opinó que es importante para el desarrollo de cada persona participar en esta reunión.

Ingrid Sukaer (IS), curadora y crítica de arte interesada en el estudio de la conciencia, la ética y la estética. Siente especial empatía por refugiados y migrantes.

Patricia, artesana trabaja con su esposo salvadoreño.

Mar, voluntaria de Casa Espacio Refugiados.  La relación con la casa cambiado mi vida.

Rodrigo, refugiado Guatemalteco.  Integrado a la Casa Espacio Refugiados y Amnistía Internacional, para quienes a veces da testimonios.  Actualmente estudiando preparatoria y escribiendo su historia y experiencias.

Alejandro-Yehécatl, egresado de la Escuela de Pintura, Escultura y Grabado La Esmeralda. Artista plástico visual dedicado al video y artes marciales.  Interesado por la cultura del desarrollo humano y en apoyar estos encuentros.

Eric, estudió pedagogía, y al participar en procesos de arte conoció Casa Espacio Refugiados.  Ha realizado proyectos infantiles de educación para la paz, el arte y la cultura para que sean parte integral del desarrollo de todas las personas.  Entre sus proyectos está la creación de La galería de arte joven, un espacio retomado para que los jóvenes encuentren un lugar donde socializar y expresarse.

José Luis (JL), escultor y trabajador en el campo de la ética y estética para cambiar la realidad. Interesado en el reto de buscar maneras más creativas para poder encontrar maneras de vivir en una sociedad menos violenta.  Trabaja en Amnistía Internacional.

Julio, artesano salvadoreño viviendo 25 años en el DF. Aprendió artesanía primero por necesidad y ahora trabaja arte naif y por medio de este arte da información acerca de su país. “Estamos aquí para compartir y aprender.”

Antoveli, interesado por los temas que se hablan aquí.  Estudiante de diseño gráfico.

Bernardo, practica la espiritualidad, el manejo de la energía y yoga.  Trabajo en el CNA, me gusta estar aquí y compartir ideas.  Si puedo compartir y aportar consejos aquí estoy.

Edmundo Barrasa, egresado de la Esmeralda, artista.

Laura Pirez, estudiante de la Esmeralda y alumna de LAB.

Margarita Guerra, docente de la UAM.

Florian, voluntario de Casa Espacio Refugiados, alemán.  Artista.

Victoria, gracias por estar aquí. Estudiante de artes visuales en Escuela de Pintura, Escultura y Grabado La Esmeralda, alumna de LAB, me interesa la manifestación creativa que podemos compartir.

José Antonio (JA), alumno de LAB, contento de las reuniones y su visión como artista y persona ha sido nutrida por todas las personas que han asistido a las reuniones. Gracias.

Eliana 17 años, colombiana, voluntaria en Casa Espacio Refugiados.

Camilo Tenorio, tatuador y diseñador, interesado en temas de derechos humanos.

Rosalba, estudié psicología educativa, quiero hacer conciencia en los niños para que aprendan a trabajar en comunidad en paz y aceptando a todos como son.

Miguel Angel, 14 años, secundaria, me interesa la música.

Habinaida, 14 años, haitiana.

Rosemalene , haitiana 4 años aquí. Pedagoga y profesora de francés.
Fortune, de Haití. 3 años aquí.  Músico, vocalista, político y protagonista del documental En otra tierra; maestro de francés. 
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DEBATE:

LAB habla de cómo las reuniones han llevado a reflexiones importantes ya que el perfil de los integrantes de estas reuniones son muy diversos.  Quisiera proponer que se comience a estudiar posibles acciones, objetivos e inquietudes, ¿a donde quisiéramos llegar?  De igual manera, analizar el tema de la contribución que puede tener el arte en el discurso de la ética y paz.

Ingrid, una pregunta: ¿llegar a un objetivo? 

LAB, por ejemplo, como alcanzar círculos más grandes.

MA, podemos plantear un par de lineamientos para análisis: replantear una ética distinta del arte como herramienta de cambio, y la relación arte-ética-cultura para poder percatarnos de las cuestiones para ir despertando.

JA, quiero recordar algo que sucedió la vez pasada en la que cada quien hizo un compromiso de activación personal ético, y que cada quien iba a hacerlo crecer o lograr consolidar una propuesta nueva. 

Mar, estudié en la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la UNAM. Mi experiencia es que en espacios como estos, de reflexión y relajamiento, es donde los artistas pueden retroalimentarse y son ejercicios excelentes para la creatividad.

Eric, yo quisiera que el panorama esté más claro. Este es un espacio que se viene construyendo y tratando el tema del arte, la estética, los derechos humanos, y quiero tenerlo claro.  Creo que se puede diluir porque en el arte y sus deficiencias hay mucho que decir, y quiero saber cual puede ser mi participación para contribuir a este diálogo.  Creo que debemos de hablar en ese sentido.

José Luis (JL), es muy valioso el retomar el espacio -que sigue en construcción- del tema de la educación para la paz, como ciudadano de este país me interesa.  La semana pasada, viví el secuestro de un familiar, y al estar viajando en el metro me impresionó ver estas exposiciones en espacios públicos que impregnan nuestras vidas con miedo y violencia.  Por ejemplo, también la exposición de los cuerpos de cadáveres plastificados, por ahí hay una sobresaturación que nos satura, nos llena de miedo y nos impregna la mirada.  Ver el cuerpo de mi primo después de haber sido asesinado me pregunto y me indigno porque los periódicos manejan la violencia con falta de dignidad.  Los medios de comunicación deshumanizan primero y en ese contexto hacen visibles los abusos a la comunidad de refugiados.  ¿Como podemos visualizar lo positivo en este espacio de interculturalidad?, rescatando riquezas culturales y eso visibilizarlo para que la gente en México vea la riqueza del país que es nutrida por gente de Haití, Guatemala, Sri Lanka, etc.  ¿Como podemos visualizar esa riqueza?, ¿y cómo puede la población migrante tener la oportunidad de aportar y compartir? Visualizar un mundo en diversidad y plantear una propuesta de sustentabilidad son interesantes tareas que en conjunto y con algunos espacios se pueden llevar acabo.  En este momento la política del gobierno de la ciudad es de ciudad intercultural.  Este parque debe ser un parque intercultural, con la población que hay, la labor no es de sólo apoyar el proceso de integración sino que trabajar  en conjunto y en equipo para poner en acción la cultura de cada país.  Es el reto que tenemos.

Alex, esta es la primera vez que asisto.  Me doy cuenta de que hay mucha gente interesada en este tema y que es preciso hacer algo y transformar la sociedad en la que vivimos.  La cuestión del miedo es para dividirnos, pero en realidad todos estamos sintiendo lo mismo y entonces podemos verlo como -otro yo- que siente lo mismo. La cuestión mediática es una porquería, y al Internet se le puede sacar mucho.  Por otro lado de ética y arte, por ejemplo: la piedra de cantera se esta acabando, es preciso que reconozcamos que sólo somos uno más en este planeta y no el centro del universo, somos una micropartícula de todo.  Estamos en un momento en el que nos autodestruimos generando ambientes tóxicos, o nos regeneramos o...¿?  El arte se ha vuelto una mercancía, pero todos tenemos el potencial creativo.  Lo han vuelto muy privado, el arte lo debemos de apropiar.  En cuanto a ética ¿cuantas veces hacemos cosas que afectan a otros sin darnos cuenta?  ¿En que aterrizan estas reuniones?, ¿que hacemos en nuestra práctica cotidiana? Son muy nutritivas estas convivencias. Contenta de estar aquí, porque cada vez somos más.  Ayer una amiga dijo que sí hay cosas horribles en el mundo, pero una vez que lo reconoces debes de decir no me va a detener y voy a materializar mis sueños.  Creo que lo horrible y lo maravilloso conviven.  Creo importante el espacio que podemos generar en nuestra vida cotidiana.  Hay basura, no hay dinero, delincuencia, yo tengo la opción de pensarme en un ambiente de carencia o de abundancia.  Las relaciones interpersonales nos muestran más de nosotros mismos, el otro es otro yo porque es como yo, otro yo.  Aquí a favor de integración del ser humano integral.  La guerra que esta en mi, a medida que yo la hago desde adentro puedo lograr ese cambio.

Miguel, muy interesante el punto de vista de comunidad de las distintas personas y la confianza entre todos.  Viéndolo desde el punto de vista de chavos de mi edad (14), el tema de ética y arte me parece interesante porque a través de los medios artísticos podemos ver la situación actual.  Para que nosotros nos podamos dar cuenta de lo que sucede en nuestro entorno y vidas.  Entre más expresiones hay, es divertido y entretenido para descubrir el mundo verdadero. 

Ingrid, estoy de acuerdo con lo que dicen acerca de la gran violencia que hay en el país y en otras partes del mundo, sin embargo, la parte positiva es que cada vez hay más gente que reconoce la necesidad de tener conciencia.  Por ejemplo, mañana en el monumento a Ghandi hay una acción de Ora World Mandala que dirigen Sonia Deotto y Patricia Méndez; a través del arte buscan promover la paz. Ora World Mandala tiene el apoyo de la universidad que fundó Grandhi en India y también de la UNAM y en particular del Centro Cultural Tlatelolco.  Hay muchos grupos interesados en encontrar paz y ética.  Debemos de plantearnos objetivos a mediano y corto plazo.  El que tantos estemos reunidos es señal de que estamos concientes que nuestra actitud va a incidir en nuestros vecinos.  Debemos plantearnos actividades en las que podamos interactuar con otros grupos.

JA,  los objetivos ya los estamos alcanzando, dicho como un sentir personal, pues estamos logrando algo importante al tener refugiados y migrantes, gente joven de secundaria y todo tipo de personas,  es lo mas valioso.  Conceptualmente es importante compartir entre nosotros porque cada uno va a llegar a su secundaria (o su casa, trabajo, calle) con otra conciencia, y esas son semillas invisibles.  Aquí se está forjando una polinización hermosa, mantenernos en nutrición es necesario,  y tener una salida para que estos movimientos atraigan más gente que piense como nosotros.

Victoria, veo el arte como herramienta de cambio y generador de herramientas para promover la cultura de la paz.  Ya se ha dicho aquí como vivimos una saturación de violencia social, bombardeo de imágenes  e información violenta, convirtiéndonos en espectadores de morbo, es una cultura de miedo. ¿Cuál es el mundo verdadero?, es importante cobrar conciencia de la necesidad de tener conciencia. ¿Cómo podemos sensibilizar a  la población?. El MIEDO  es utilizado para dividir sociedades, es autodestructivo y tóxico, ¿cómo se pueden difundir valores fuera de la cultura de miedo?, ¿ cómo podemos rescatar lo positivo de la interculturalidad, la riqueza de  una vida diversa?  El arte es para todos y puede ejercerse dentro de la práctica cotidiana, así a medida que  uno crece incide en el crecimiento del otro (el otro yo) también.

Julio, gracias.  Las cosas te van llevando a cada cosa de la vida, escuchar jóvenes es importante.  Tengo un hijo que quiere estudiar artes visuales.  Creo que puede hacerlo, lo que nosotros estamos viendo es la política de la guerra,  es que Juan pueblo escucha que viene guerra, con secuestros, violencia,  aumenta el miedo. Tenemos la conciencia despierta de la humanidad  y (como migrante) una experiencia viva.  Cuando mi país estaba en guerra la gente nos abría sus puertas, nos teníamos confianza y nos ofrecieron ayuda moral cuando veníamos huyendo. Cuando sales de tu país llevas un costal de tu país, lleno de costumbres, y las sientes más cuando más lejos estás de tu tierra.  A veces parece que el único refugio es aislarnos y ese es el peor.  Alguien va a hacer algo, las ideas en conjunto avanzan, no las encontramos, tenemos que salir y generarlas. La relación con el vecino, la cordialidad perdida, esa fraternidad perdida, podemos retomarlas y demostrarlo con nuestros hechos. Vivimos 12 años de guerra en Salvador.  Nos estamos acercando a ampliar la conciencia, si nos organizamos con estos proyectos podemos seguir adelante. Quiero participar más en el futuro.

JL, quiero hacerles una invitación a refugiados y migrantes y todos vernos, de vernos como un solo grupo. No vernos separados, hagamos un trabajo conjunto, porque la línea que nos divide es muy difusa.   Estamos en un trabajo por la misma causa y trabajando hombro con hombro.  Sería buen trabajo ir construyendo un inventario de los recursos que hay y que tenemos aquí, como los que están en el mundo de las artes plásticas y otros de rescatar valores que pueden aportar por su lugar de origen, para poder tener un inventario de recursos para dirigirlos: lo ético, el arte, la experiencia académica, artesanal, etc. ver los recursos que tenemos y que posibilidades tenemos para aumentar visibilidad y abrir más foros. Lograr ese contacto con espacios públicos donde se pueda hacer visible este tema.  Podemos pensar en formar grupos de trabajo, no como un espacio donde esperemos a que nos inviten sino que somos parte del grupo e integramos a más gente.  Por ejemplo esta casa es un espacio compartido y nos da la pauta de poder realizar un trabajo compartido donde podemos sentirnos que todos somos refugiados.

Eric, cuando yo participaba con otros compañeros como pedagogo, me gustaba ir a conferencias y muchas actividades, y un día decidimos hacer algo más que incluya gente que no conocíamos,  como crear una comunicación y le llamamos encontrarte: lanzamos convocatorias y nos sorprendimos de encontrar muchos compañeros y saber todo lo que hacen.  Cada año se sumaban más y de facultades distintas, de encontrarte, hicimos algo más grande: acatl fest.  Toda la escuela podía participar  y creamos un espacio de compartir lo que queríamos, un espacio de dar a conocer y crear conciencia.  Es ir a contracorriente, es un proceso evolutivo en la manera de ver el mundo y que hay que formar.  No me arrepiento en haber participado en muchas cosas fundamentales ya que el arte y mucho de lo que sucede en la cultura se va adaptando a lo que sucede. Esos espacios no se trata de llegar sólo con algo bonito sino que el artista expresaba lo que esta pasando en su realidad.  Los derechos humanos son fundamentales para realizar proyectos para la cultura de la paz y fundamentales para las personas.  El panorama es de violencia la cual fomentan.  El proyecto educativo y todo lo que dicen es para subsanar pero los programas hablan de la paz como ausencia de guerra y es otra cosa. En el instituto de la juventud, remamos contra corriente, llegamos con proyectos de educación y derechos humanos,  habíamos pensando en cómo hacer que los jóvenes se interesaran en la cultura y se integraran, gestionamos lugares, por ejemplo vimos en Tlalpan lugares abandonados y le pedimos a la delegación uno de estos espacios y conformamos la Galería de arte joven.  Quién sabe cuánto dure. Ahora en este espacio tratamos de involucrar a la gente de este instituto y lo queremos difundir, quizá algún día se pierda esa relación y el espacio.  Pero ahorita creemos que a través de ese espacio físico se puede generar hacia fuera mucho e involucrar otras instituciones.  Me interesa mucho invitarlos y decirles que esta galería esta a su disposición para cualquier expresión. Seria una contribución y más en estos temas.  Hablamos de 400 chavos,  a 80 chavos les di talleres de promoción de la paz, muchos lo exploraron por el lado del conflicto familiar. Muchos espacios no tienen nada que ver con cómo hacerle que el artista también este convencido de que hablar de la realidad es una posibilidad.  Aterrizar sobre bases sólidas la construcción.

Yehecatl,  Estoy viendo que hay dos intereses, uno es el interés artístico que viene de escuelas y el otro esta ligado al migrante.  El interés que compartimos es el objetivo de trabajar para una sociedad mejor. Respondiendo a JL de que vivimos inundados de violencia y lo aceptamos, parece  ser un juego recíproco y me interesa ver como sucede.  De alguna manera vivimos en sociedad y aceptamos el hecho de que la vida es una casualidad donde la material se organiza, entonces creo que debemos tenerle menos miedo, me llamó la atención su comentario de la importancia de mantenernos sanos y cuidar nuestra dignidad y la de los demás.  Esto lo veo como un interés.  La creatividad humana y los eventos sociales,  son oportunidades para aplicar la creatividad que todos tenemos  y que puede ser enfatizada y enriquecida al escuchar a los demás.  Hablar de quienes somos es dignificar.  Quiero creer en la evolución, siempre hay progreso y los invito a visualizar un objetivo principal y debemos de responder estas preguntas: ¿Cómo vamos a abrir esta amistad entre naciones?, ¿cómo la podemos mejorar?  Podemos aplicar la capacidad creativa para que al final todos tengamos argumentos más profundos y logremos ser mejores seres nosotros mismos.

Bernardo,  quiero hacer hincapié de lo que dije la vez pasada.  Siento que todo lo que nos propongamos hacer aquí primero debemos de tener conciencia de que hay que hacerlo con humildad, porque nos puede abrir las puertas del mundo. También debemos de pensar en el futuro, o sea los niños, al actuar no podemos pensar solo en nosotros mismos sino en las nuevas generaciones.
Generaciones atrás la gente no se conocía, se daban el saludo, se generaba respeto, hoy estamos generando mas negatividad, hay ejemplos claros y con esto perdemos  el centro de nosotros mismos y se va haciendo una cadena de mala vibra.  Necesitamos tomar conciencia  para poco a poco ir cambiando y podemos tomar como referencia este espacio donde todos tenemos los mismos derechos y la misma jerarquía. Estamos destruyendo nuestro hogar y nuestro mundo ¿qué le vamos a dejar a los niños, qué les estamos entregando?, aquí entra la humildad.  Pensar en que otras personas pueden tener preocupaciones que luego no podemos ver, tener humildad al ver y juzgar.  Los invito a que vayamos cambiando lo que somos para que tengamos buenos cimientos para que esto crezca en grande.

Rodrigo,  comentar reflexión.  Creo que es fundamental para los jóvenes el que se transmita esta experiencia porque uno nunca sabe qué puede pasar en el futuro.  En 1983 salí lesionado de Guatemala al Caribe, la música cultural es fundamental en la vida para mí, ahí se manifiestan la ética y el arte.  Un compañero que me ayudó me preguntó, ¿qué es de nuestra vida si no hay sol? Pero yo digo ¿si no hay música? Yo recuerdo que estaba desesperado y repetía esta frase: aunque el camino es largo yo lo voy a andar porque estoy seguro de que voy a llegar.  Para mi fue un sueño el llegar al Caribe y luego volver a Guatemala y en 2001 pude ir a buscar a mi familia y me encontré con la sorpresa de que mataron a mi cuñado, encontré a mi hermana y no me reconoció al verme así, me dijo que me fuera. La verdad es que uno tiene que enfrentarse a lo inesperado.  Para que me reconociera le conté la anécdota de cuando ella me pego y su novio me defendió,  a raíz de este pleito mi hermano la echo de la casa a ella junto con su novio.  Así es como ella me reconoció.  Compartir mi experiencia me ha servido mucho para poder seguir adelante.

Margarita, no soy artista y los admiro.  He incursionado en el estudio del arte y me pongo a sus órdenes en la facultad el arte de la UAM Xochimilco.  Ahí hay mucha sensibilidad, podemos crear foros.  Yo soy docente, tengo un grupo de 28 alumnos estudiando historia y sociedad.  Me interesa fomentar la investigación.

Ingrid, Quisiera comentar que hace más o menos 6 meses fui de visita al Museo de la Ciudad de México y me encontré con una exposición del ejercito mexicano.  A primera vista pensé que se trataba de arte acción, o algo muy extraño... pero no era arte, era una muestra del ejército donde se podía ver todo tipo de armas e instrumentos militares; militares de diverso rango se encontraban ahí y atendían al público. Hice el recorrido y no daba crédito que en ese museo hubiese esa exposición. Comento esto porque si estamos poniendo sobre la mesa el tema arte y ética debemos ser más proactivos y por eso propongo que a mediano plazo, vayamos interviniendo espacios y participando en otros lugares. Podríamos pedir el auditorio del museo Tamayo, por ejemplo, o buscar  otro tipo de foros porque es muy posible que pronto se duplique la audiencia... hoy nos reunimos como treinta personas  y creo que en poco tiempo seremos más. Por eso debemos pedir auditorios e ir abriendo nuevas posibilidades, por ejemplo invitando a especialistas en conciencia, en ética; invitar a filósofos, pedagogos, artistas, y armar un programa que nos ubique en otro contexto y crear puentes de comunicación.

Hilda, yo acabo de regresar de la Habana donde se realizó un congreso de pedagogía.  Mis compañeras, una de Toluca y otra de Guadalajara estaban muy tristes porque la imagen que tenemos ante los cubanos es de que todos los mexicanos traen una metralleta, la imagen de México ante otros países es de violencia e inseguridad. Antes Cuba quería mucho a los mexicanos y ahora nos ven como delincuentes.

José Luis, nos ayudaría hacer un borrador de los objetivos y los temas:  visibilizar la ética, estética, cultura de la paz a través del arte, plantear algunas tareas que este grupo pueda realizar.  Entre los objetivos esta el que este sea un espacio de reflexión interdisciplinario y un espacio que busque visibilizar hacia fuera una sociedad menos violenta, que brinde un aporte a sus miembros con capacitación y talleres, arte, pintura, etc. puede ayudar a migrante y refugiados.  Una actividad puede ser que culturalmente nos conozcamos y nos unamos.  Crear Talleres: 1. de  espacio de reflexión, 2. Visibilizar en espacios públicos cultura de la paz y 3. talleres para procesar a través de las artes plásticas.

Marco Antonio,  para cerrar, el análisis de conclusiones es que hay un hilo transversal pues venimos de distintos horizontes, edades, e intereses distintos.  El hilo es el que nos identifica como hermanos, los encuentros permiten visibilizarnos no como fragmentados.  Un ejemplo es el de quitarse etiquetas, lo que queda son las personas.  En las conclusiones es importante e interesante ir replanteando objetivos desde lo personal hacia afuera, y desde nuestras actividades podemos alimentar la vida con lo creativo para transformar esta realidad que a la mayoría no nos gusta, y hay otras posibilidades.  Cánones de éxito.  Para la siguiente reunión, replantear algunas metas y puntos concretos.  Por parte del programa Casa Refugiados estamos aquí para darle acompañamiento y formación, tenemos material educativo y experiencia.
Quiero hacer hincapié que para nosotros, esta es la herramienta que va a posibilitar los temas de derechos humanos y la cultura de la paz.

LAB, Es interesante escuchar como en este foro se han expresado muchas opiniones similares e inquietudes que coinciden. Quiero agradecer el espacio y la asistencia de cada uno de ustedes, sus aportaciones han sido muy valiosas.  Les mandaré las notas de la conversación de hoy, y les pido que la revisen y que hagan las correcciones que quieran a sus intervenciones. Estoy creando un blog y las notas se subirán al blog.  Hemos recibido una invitación para que la siguiente reunión se realice en el  Museo ExTeresa Arte Actual en el Centro, donde se presenta un proyecto del artista Roberto de la Torre titulada Harina y epazote.  Con esta invitación, en la que nos brindan la posibilidad de usar el museo ya comenzamos a tener la posibilidad que tanto se habló el día de hoy de abrir este encuentro a otros foros, en el Museo vamos a tener la oportunidad de estar en contacto con un nuevo público, con los participantes de la pieza y el artista. 

viernes, 14 de enero de 2011

Derriban estudio de Ai Weiwei

Las autoridades de Shanghai derriban el estudio del artista y activista Ai Weiwei 
Simpatizantes del polémico creador chino siguen en directo la demolición y suben sus fotos a Internet 
EL PAIS/AGENCIAS - Pekín - 11/01/2011

Tomando partido

"We must always take sides. Neutrality helps the oppressor, never the victim. Silence encourages the tormentor, never the tormented" 
(Eli Wiesel, Nobel Peace Prize, 1986)

"Siempre debemos tomar partido. La neutralidad ayuda al opresor, nunca a la víctima. El silencio alienta al torturador, nunca al torturado"
(Eli Wiesel, Premio Nobel de la Paz, 1986)

sábado, 11 de diciembre de 2010

Notas reunión Ética y Arte

Notas reunión Ética y Arte
11 de Diciembre, 2010
Casa del Refugiado, ACNUR
Col Roma, DF.

Damos inicio con un práctica de Capoeira dirigida por Yehécatl seguido por una meditación por Alexandro, Mtro de Teatro.
Marco Antonio nos da la bienvenida, y habla de la importancia de estas actividades para ir formando comunidad. 

Presentaciones de los participantes:

LAB: artista plástica, considera la ética al frente de cualquier actividad y es la que dirige nuestras acciones y la de los demás hacia nosotros. Debe ser parte integral de cualquier profesión así como de la vida de cada uno.

Mónica Castillo: artista plástica piensa que la ética es un tema complicado en el arte . Hay que buscar grupos fuera del medio artístico para discutir las aportaciones del arte más allá de los espacios establecidos.

Alexandro Guerrero: filósofo, director de una compañía de teatro. Está en busca de lugares de expresión y de encuentro mas allá de lugares convencionales. El trabajo en lugares vulnerables para encontrarnos a nosotros mismos.

Placide Thiere Pertue: haitiano, vive en el DF desde hace 5 meses en DF es actor de la pastorela.

Wilkens: haitiano y tiene un año un mes radicando en el DF es actor de la pastorela.

Kaira: haitiana, tiene 4 años de edad y vive en el DF.

Antonete: del Congo Belga. Trabaja en la caja de ahorro.

Jose Antonio: alumno y artista. Se encuentra en la reunión para compartir.

Antovely: estudiante diseño gráfico.

Bernardo: empleado CNA, se siente muy motivado por los ejercicios de la meditación, está interesado en explorar la espiritualidad y apoyar esta iniciativa.

Carla Gómez Monroy: su campo de trabajo es la educación. Le interesa retomar la cultura a través de la educación a todos los niveles. Ha trabajado en comunidades víctimas de la violencia, en México, Sudamerica, África, y otros países. Actualmente, ha tomado el camino del arte, trabajando con grupos de personas con capacidades diferentes, busca la manera de unir la educación y el arte. Está interesada en temas de Derechos Humanos y buscar la manera de usar el arte como medio de expresión y fuerza para ejercer derechos y valores

David-Galleta: estudiante de física, es miembro de la comunidad de la Iglesia del Pastoral del Altillo y participa con el equipo de producción de la pastorela.

Ana: diseñadora gráfica, es miembro de la comunidad de la Iglesia del Pastoral del Altillo, EMAUS. 

Jorge: estudiante de preparatoria.

Perla: estudiante de teatro en la UNAM. Le interesa apoyar estas iniciativas.

Victoria: estudiante de arte en la Esmeralda, trabaja con el grupo Rémora. Busca plantear y compartir sus cuestionamientos acerca de lo que sucede en nuestra sociedad.

Christian: licenciado en Derecho y trabaja en un despacho de abogados. Voluntario en Amnistía Internacional.

Ingrid: nacida en Guatemala y naturalizada mexicana en 2007. Curadora y crítica de arte desde hace siete años, le interesa en especial el tema del desarrollo de la conciencia, donde nace la ética y la estética. Considera importante explorar ambos campos para buscar una nueva puerta de desarrollo profesional como curadora y crítica de arte. Tras vivir una crisis existencial en su trabajo, al confrontarse con un arte desvinculado de lo social, se alejó por un tiempo; más tarde regresó con nuevas inquietudes buscando vivir una nueva experiencia en la comunidad del arte. 

Nelida: refugiada colombiana, salió de su país debido a la violencia y se nacionalizó mexicana, es beneficiaria de La Casita. Es tutora de jóvenes del Instituto de la Juventud de Desarrollo Social INJUVEN.

Marion: francesa radicada en México desde hace 6 semanas. Se dedica a la investigación dentro de instituciones que apoyan a migrantes. Es militante en la organización de  Amnistía Internacional y gracias a ellos entró en contacto con el grupo La Casita.

Dragan: originario de la ex-república de Yugoslavia, vive en México desde hace 16 años, salió de su país por razones políticas. Comenta como del grupo con el que llegó "unos vinieron y luego se fueron". estudió turismo en su país natal y posteriormente aquí estudió  filosofía. Actualmente es entrenador de futbol. Considera que lo más importante para el desarrollo en Latinoamérica es la formación y la educación.

Rosalba: estudió psicología educativa, trabaja con niños. Mas allá del slogan de que "los niños son el futuro" a ella le preocupa la violencia en la infancia y como esto desensibiliza a los niños desde muy cortas edad. Su objetivo es ofrecer algo que enseñarle a los chicos acerca de los derechos humanos, y la importancia de respetar a la persona no importa de donde venga. Para los niños esto es intangible, pero es necesario hablarlo con ellos. Esta invitación le permitirá ver otras perspectivas y llevar estos conocimientos a sus alumnos . Le gusta el arte por el arte.

Carlos: mercadólogo y artista. Actualmente trabaja en la Secretaria de Turismo del DF. Le encanta el arte con objetivos sociales y proyectos en grupo y colectivos.

Hector: comunicólogo, trabaja en el área de mercadotecnia enfocado a la publicidad. En este campo el arte es un referente esencial. Está trabajando con Carlos en proyectos relacionados con el turismo.

Marco Antonio López: trabaja en el área de la educación y protección. Estudió derecho y psicología y se ha vinculado con el campo de los derechos humanos. Cada una de estas áreas tienen un significado importante en su vida. Considera que un conocimiento no da solo respuestas, sino que permiten la búsqueda de otras, y permiten la reflexión colectiva. Considera importante su trabajo con el grupo Rémora. Piensa que actualmente, por el contexto en el que vivimos de violencia, el panorama es muy complicado y desolador para los derechos humanos y se necesita un discurso sobre el tema de la paz, porque vemos que ante el bombardeo de violencia y consumo de tecnologías, se vuelve mas difícil entender lo que sucede. El arte es una herramienta fundamental, lo ético y estético son pilares para construir una comunidad. Considera importante el tema de la ética y el arte porque pueden ser fundamentales en el desarrollo de nuevas perspectivas.
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DEBATE

Bernardo: sugiere a todos entrar en este diálogo de concientización con humildad y no  perderla nunca. Todos con la conciencia de ser seres humanos y no despegar los pies del piso. Pide que expliquen bien los términos profesionales para entender mejor y sugiere el apoyo entre el grupo.

Christian: relaciona el arte con el derecho, en el aspecto derecho penal comparte su experiencia de haber estado en una conferencia con el maestro Correa, es muy complicado en material de teatro y a uno como ser humano lo toca desde lo mas profundo. En un reclusorio todos han cometido un crimen, y es importante en mi carrera sensibilizarnos. Muchas veces el derecho penal se dedica a calificar conductas y hoy por hoy se habla de una reinserción de los que están en reclusorios a la sociedad real y se olvida la parte humana.

Bernardo: Muchos luego son inocentes.

Cristian: Luego dicen todos ser inocentes.

Carla. También veamos la impunidad, por ejemplo en las guerras, que desde la cabeza todos los crímenes cometidos son impunes.

Dragon: El tema actual de Ponchis, es una vergüenza la historia de un niño de 14 años de edad y si es criminal quien lo hizo y ahora lo exhiben. Que hagan lo que tengan que hacer. Pero, ¿donde va a terminar? Ponchis es un joven sicario que tenia una vida activa, convertido en un asesino de la mafia, sin prejuzgar . Me mueve mucho la sociedad. Tengo entendido que la falta de dinero fue lo que lo llevo a eso. El no tiene la culpa de eso.

Rosalba: Al ver a los adolescentes no sabemos lo que los chicos traen, cual es su historia. Ellos saben que tienen derechos pero no saben lo que son derechos humanos y estamos formando estos niños que serán los futuros adultos. Hay niños que están en escuelas privilegiadas que quieren ser narcos, o hijos de narcos y secuestradores que están en escuelas privilegiados, todos esos niños conviviendo en un mismo lugar, recibiendo una educación institucional. Una manera de sensibilizarlos es a través del arte, que solo sea para niños con recursos pero para niños sin recursos también.

Carla: Independientemente de lo que niños hayan vivido en el pasado no tienen ningún derecho de seguir fomentando la violencia. La educación en casa no es ninguna garantía, independientemente de los tiempos que vivimos a veces el uso de tu propia voz es lo que aumenta la violencia. Por ejemplo con mujeres violentadas, que al expresar su voz de protesta, la respuesta en su entorno es aumentar la violencia en su contra.

Bernardo: es que somos muy egoístas. Si estamos en x situación queremos que nos escuchen y nos falta abrirnos a escucharlos. A veces a los niños les falta esi. No saben como acercarse a hablar y buscan fuera de sus padres para ser vistos para que no cometan los mismos errores.

JA: Siento que es muy difícil dentro de escuelas de arte encontrar una visión de este tipo y es difícil en este sentido comunicar por medio del arte. Podemos hacer una exigencia por parte de los que vemos arte, y que hagamos la experiencia participativa y que éste sea un reflejo social. ¿Que recomendaciones pueden dar al arte para poder incidir mas en nuestra juventud?

Christian: hoy vemos jóvenes en el campo de la criminalidad y por razones económicas y familiares . Las leyes favorecen estas actividades porque si son detenidos las leyes protegen a los niños. 5 años es la mayor sanción.

Ingrid: ¿que mecanismos se pueden idear para incidir en esa situación de violencia? Es compleja porque se ve afectado desde lo que se le esta llamando arte desde las estructuras de poder y lo que se produce en el campo artístico; toda expresión manifiesta el nivel de conciencia que tenemos. Grupos como éste puede ir realizando mecanismos que pueden ir repitiendo el esquema de reflexión y permitir hablar de conciencia y ética. Porque si vemos lo que se promueve como estética hay muchos puntos en los que podemos reflexionar porque la ética esta hecha a un alado y la propia reflexión también, y es muy común que se promueva una estética de muy bajo nivel de conciencia. ¿Quienes lo promueven? creo que espacios como éste en el que se abarcan todos los intereses y propuestas, pueden crear células que permitan que haya más reflexión sobre éste tema. El Presidente debería de tener un asesor que le diga que hay una conciencia personal y una conciencia nacional y quienes dirigen el arte y la cultura desde las instituciones también deberían de tener ese asesor. Hay muchas manera se reflexionar sobre estos puntos.

Dragen: los niños son un esqueleto que viene desde la casa y sale. La publicidad tiene la culpa y los niños se vuelven locos. He visto a niños en un partido que no se querían levantar si no le ponen el spray que usan los jugadores profesionales.

Hector: es más importante la ética hablando de publicidad que en el arte. Por ejemplo, hablando de pintura, a principios de siglo representaban su entorno social plasmaban lo que sucedía. Yo no soy estudiante de arte, pero en mi opinión va enfocado a un individualismo y representa lo que soy y quiero, el arte tiene que llegar a enfocarse y abrirse. Estamos viendo blogs y redes sociales y lo trágico es que no podemos vernos la cara, la impersonalidad del medio. Es una herramienta importante y quien no se suba a esto se queda atrás, pues uno puede encontrar tanta información y tanto desde tu aldea y no dejar de estar en su sociedad. A el publicista le pagan para vender un producto. Pero nuestra conciencia es responsabilidad de cada uno. La formación de los padres hacia los hijos debe de trabajarse y el publicista debe generar sueños porque la gente ha vivido de sueños, como la libertad, ser rico, no es sueño ser pobre. Éticamente los publicistas rozamos esa parte donde somos intolerantes a esa realidad.

LAB: Responsabilidad debe ampliarse y abarcar un sentido de responsabilidad social.

Mónica: Ahí estamos dentro del tema de la acción social responsable, me parece curioso que tu trabajo tenga como objetivo el consumo pero al mismo tiempo apelas a que los niños deben de estar educados apara no hacerle caso a la publicidad. ¿Porqué no promocionar cosas que no se pueden consumir?

Héctor: Es contradictorio y es la diferencia entre nosotros y publicistas y el arte. Ambos son consumibles y también tienen la posibilidad de replantearse. Ustedes los artistas pueden tener solo un objetivo. Lo nuestro es difícil desde un punto ético.

Marco. Detonadora para mas preguntas a futuro, ninguno nos damos cuenta desde nuestras distintas esferas el replantear la ética y la postura humana. Podemos pasar a un siguiente nivel y preguntarnos ¿para que replantear la ética desde arte o publicidad¿ cuando están inmersas en nuestra estructura social. Coincido en que el que no esta dentro de las redes no esta adentro de la dinámica social. Pero habrá que preguntarse ¿para que se usan? Pueden ser usadas para denigrar o promover algo . En cuanto al uso de las tecnologías y el tema de la ética , sería replantear lo estético desde la visión de los derechos humanos ¿como podemos resaltar la vida ante estas realidades donde se ve y siente la violencia?.

Que tan conscientes estamos de que desde nuestro lugar, haciendo conscientes las congruencias del arte y la ética tenemos una gran herramienta muy importante. El tema de la compasión, ¿como la entendemos? Cuando comencé a trabajar con ONG y Derechos Humanos, yo sabia y les diría que ese camino estaba equivocado, luego fui a trabar en conjunto con gente dando la asistencia que podía dar, pero tampoco era el camino pues no resolvía el problema. La interacción con sectores vulnerables y la creación de estos espacios, que se reúnen para compartir me enseño que el tema era la compasión. Lo entiendo como acciones que pueden aminorar el sufrimiento humano. Pero mas bien es construir comunidad, dialogo y discurso. Por ejemplo interacción con jóvenes, ¿como puede lo estético difundir la compasión?

Hector: Con lo que acabas de decir la mercadotecnia en cuanto al Teletón, es triste que los niños apenas pueden hablar y es mercadotecnia, yo no lo tolero por eso no veo la televisión. Pero finalmente tiene un fin que es el ayudar a alguien y algunas persona,s pero la manera estética de transmitirlo es lastimoso. Pude haber un dialogo de congruencia, he visto grupos muy valiosos con fines muy positivos pero no tienen la mercadotecnia para alcanzar y transmitir su mensaje de una manera efectiva y correcta. Si no tienes un público, no tienes a nadie quien te escuche.

Dragan: De acuerdo. Tampoco veo tele y me molesta que la publicidad y la mercadotecnia nos la ponen a fuerza. Es incidente y no se puede evitar.

Ingrid: acerca de la ética, he tenido la inquietud de hacer esas células en concreto de artistas, debemos de ser más combativos y mas exigentes ante esta estructura anquilosada con proyectos propositivos; tengo un proyecto curatorial sobre la conciencia y encontré que en museos no había interés por este tema. Creo que en el caso de los artistas que es un sector que por su propia naturaleza transgrede, puede desde sus distintas visiones llegar a las cabezas para promover la cultura de la ética.

Antoveli: El Teletón, no lo están haciendo con fines de ayudar y además que por medio de la lástima promueven que dones. No lo usan para ayudar sino para cubrir gastos o impuestos de empresas.

Carla: yo he trabajado con niños, y una cosa que me dijeron en un pueblo remoto es que no es lo mismo escuchar sobre algo, verlo pasar , que vivirlo. A la mejor lo que el Teletón quiere es ponernos en contacto con esto. Si no has estado en contacto con esto, no sabes como es ese tipo de violencia. Viviendo en lugares marginados es posible definir la violencia, pero no todos viven en esos contextos. 

Antoveli: Vivirlo se puede, mi tio pidió ayuda del Teletón para su hijo que es autista pero no le dieron apoyo porque no cubría los requisitos. ¿Cuáles son?, ¿económicos, socioeconomicos?

Dragan: Yo estuve pidiendo dinero a distintos organismos. Juguetón, me dijeron que teníamos que comprar una ambulancia para Puerto Escondido y luego mandarían juguetes. Ponen condicionantes.

LAB: creo que la mercadotécnia responde y trabaja con las tendencias sociales y parte de los movimientos sociales para vender sus productos. Entonces nosotros podemos crear y exigir de las empresas la consciencia y ética que consideramos importante. Si podemos ir ampliando los círculos de discusión de éste tema y que se vaya expandiendo para que alcancen hacer eco social, entonces las empresas y la mercadotécnia tendrán que partir de ahí para hacer su trabajo.


JA: desde nosotros mismos de manera individual debemos lograr una forma distinta de llegar. No por el camino mas fácil de esperar que las instituciones cuiden nuestro bienestar, para mi ellos tienen esos tipos de asesores. Pero su interés es opacar, y cerrar nuestras posibilidades de abrir y ser agentes de cambio.

Christian: Fromm dijo que el gobierno quiere crear consciencia colectiva. Dogmatismo social. Para el desarrollo de una sociedad no podemos negarnos a la comunicación y la tecnología.

Antoveli: en un experimento con 10 monos y un plátano, condicionados a nunca alcanzarlo ya después de varias generaciones el que trataba de alcanzarlo el grupo se lo impedía.

Carla: Estamos dentro de una sociedad de miedo.

Carlos: no defiendo el gobierno, pero no croe que el gobierno nos quiera someter o tenernos ignorantes. Mas que nada es que las personas que están en los puestos importantes no están sensibilizados a estos temas. Es que los directores no saben. Tienen sus límites aunque estén educados.

Christian: yo difiero. Se ve en la Educación Pública, por ejemplo cuando un joven no es igual a los demás hay un método y sistema para apartarlo y no para ver cual pueda ser la realidad de ese caso particular. Hay un método de educación.

Carla: México tiene muchos recursos pero falta de visión. Existe el miedo de que si se expande la educación, el que tiene recursos dejará de ser rico. Esa mentalidad desarrolla sistemas educativos terribles, por ejemplo si no se desarrolla la parte creativa en la educación no hay un desarrollo integro. El resultado es que no saben como resolver sus propios problemas, debemos ser agentes de cambio y no se le enseña a pensar de manera creativa.

Mónica: estoy de acuerdo de que esta agenda maquiavélica existe menos de lo que uno cree, pero hay otra. Estuve trabajando con el Secretario de Cultura de Yucatán, panista y habìa una serie de sobreentendidos, que no se hablan. El señor era el mas benevolente, pero si se hubiese dado cuenta de lo que hacíamos ahí en la escuela la cerraría. Regularmente había problemas en el espacio público, con los estudiantes grafiteros y con la carga de represión tan terrible que cargan los jóvenes de provincia y ahí se tambaleaban los sobreentendidos de la agenda que se calla. Para nada diría que era maligno, pero si hay toda una serie de valores que se transmiten. Los políticos no se arriesgan. Él tambien me sugería calladamente que no me arriesgara, por ejemplo diciendo que mejor deberían aprender a dibujar bodegones en vez de despertar en los chavos la rebeldía, la rabia, la energía contenida que cargaban.

Igrid: y luego todo se va a contagiando. Eso mismo se ve en museos, curadores y la cultura.

Carla: Los que invierten en la tierra, y están trabajando con la gente de la comunidad. No se preocupan por su responsabilidad social. No ven su lugar en la sociedad, por ejemplo una empresa que compró tierra muy barata en una comunidad, sentían que cumplían con su responsabilidad social al estar trabajando energía verde, y no incluían a la comunidad local como parte de la solución sustentable. En el arte sucede lo mismo.

Consciencia.

Hector: la exigencia es una responsabilidad colectiva, socialmente no exigimos como mexicanos. La exigencia social es decirle al político te exigimos para que hagas esa chamba, no deberían de existir las ONGs si el gobierno funcionara bien. Vivimos violencia y repugna y socialmente no hay ninguna respuesta a eso. Socialmente no tenemos la capacidad de seguir así.

Mónica: Me he cuestionado mucho porque no existe la capacidad de autoorganización que hay en el primer mundo. Tenemos integrada esa incapacidad de pensarnos como ciudadanía y como fuerza social. Sin embargo cuando empiezas a juntar gente y propones hacer cosas en conjunto comienza a resonar la inquietud y te encuentras con el deseo que sí está ahí. Es más, yo diría que funcionar en grupo es algo que está dado engramáticamente.

Carlos.: Tenemos que ver que e problema esta ahí, y no peleado con el problema y con la manera de hacer las cosas. Mi proyecto es que pongo mi granito de arena y estoy tratando de sensibilizar a jefes y cabezas etc.

Mónica: ¿cómo?

Carlos: Comencé realizando proyectos de ayuda y apoyo a artesanos, haciendo ferias y que mis jefes vieran esta parte social en la que pueden y deben trabajar y promover. También en sensibilizarlos hacia los derechos gay, promoviendo actividades culturales.

JA: quiero hacer una propuesta. Me gustaría concebir esta plática como ejercicio de arte. Es parte de nuestro ejercicio artístico. Ustedes sean partícipes de esta acción, propongo crear una idea que resuelva estéticamente la idea que se ha hablado en este momento. Como un recuerdo sintético y estético de esto.

Carlos: Yo propongo una acción personal. En su trabajo o familia.


Perla. Ver, juzgar y actuar. Vimos los problemas planteados hoy, los juzgamos y ahora podemos actuar. Nos enfrentamos a la realidad, la palabra y luego el compromiso y de ahí actuar. Un compromiso concreto. Si no hay acción. No todos somos artistas, no se necesita ser artista plástico para realizar una acción.

Victoria: una acción comunitaria que cada uno realice y luego nos reunimos y compartimos lo que fue.

Carla: me gusta ese cartel, lo que dice al final: Somos responsables de lo que decimos y hacemos.

Bernardo: respetar la individualidad de cada ser, persona y grupo social. Comenzando con niños. Gracias. Cambiemos nosotros hacia los demás.

Carla: quiero mas tiempo para pensarlo.

Antoveli: ayudar a gente con sillas de rueda.

Victoria: estamos tan inmersos en nuestra propia individualidad. Yo creo que voy a hacer algo así, abrazar mas.


Se concluyó la reunión y se acordó que la siguiente será el sábado 22 de enero, 2010 a las 11 am en el mismo lugar: La Casa del Refugiado.